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通信制高校のしくみと選び方TSUSHIN — 制度から調べる進路メモ

通信制のしくみ

通信制高校とは何か——全日制・定時制との違いを仕組みから

通信制高校を調べはじめると、まず「学年がない」「レポートを出す」「スクーリング」といった見慣れない言葉が出てきます。 これは学校ごとの特色ではなく、通信制という課程そのものの仕組みです。ここを先に押さえると、学校ごとの違いが何なのかが見えるようになります。

3つの課程は「時間の使い方」で分かれている

高校には全日制・定時制・通信制の3つの課程があります。学べる内容や取れる卒業資格に差はなく、どれを卒業しても同じ「高等学校卒業」です。 違うのは、授業を受ける時間帯と、学習の進め方です。

課程通学進み方卒業まで
全日制平日の日中に毎日学年制が中心3年
定時制夜間や特定の時間帯に毎日学年制・単位制どちらもある3年以上(4年制の学校もある)
通信制スクーリングの日のみ単位制3年以上

通信制がいちばん自由に見えますが、裏を返すと自分で進度を管理する必要があるということです。 毎日決まった時間に授業がある全日制は、その管理を学校が代行してくれている、と考えるとわかりやすいと思います。

単位はレポート・スクーリング・試験の3点セットで取る

通信制の学習は、科目ごとに次の3つを終えると1単位分が認定される、という組み立てです。

レポート(添削指導)

教科書や学習書を読み、指定された課題を提出します。提出先は紙かオンラインかで学校により異なります。 科目や単位数によって回数が決まっており、期限までに規定の本数を出せていないと、その先の試験に進めません。通信制でつまずく人がいちばん多いのがここです。

スクーリング(面接指導)

実際に登校して受ける授業です。通信制でも対面の授業時間が必ず必要と定められており、完全に登校ゼロで卒業できる仕組みにはなっていません。 ただし、年に数日の集中形式で済ませる学校もあれば、週に何日か通う形を選べる学校もあります。ここが学校ごとの差がいちばん大きい部分です。

単位認定試験

レポートとスクーリングの要件を満たすと受験でき、合格すると単位が認定されます。年に1〜2回のことが多く、 受験機会を1度逃すと次の機会まで待つことになるため、日程は最初に確認しておく価値があります。

卒業に必要なのは「74単位」と「3年以上の在籍」

通信制高校の卒業要件は、大きく3つです。①74単位以上の修得、②3年以上の在籍、③特別活動(ホームルームや行事など)への一定時間の参加。 このどれかが欠けていると、単位が足りていても卒業できません。

年数は短縮できません。 単位は前倒しで取れますが、在籍期間3年以上という要件は変わらないため「頑張れば2年で卒業」はできない仕組みです。 ただし、前の高校に在籍していた期間と修得済みの単位は引き継げることが多く、その分だけ卒業までが短くなります。転入・編入を考えている場合は、この引き継ぎ条件を最初に確認してください。

広域と狭域——出願できる地域が違う

通信制高校は、生徒を募集できる地域の範囲で2種類に分かれます。

住んでいる場所によっては、そもそも出願できない学校があるということです。 気に入った学校を見つけたら、通学のしやすさより先に「自分の住所から出願できるか」を確認したほうが手戻りがありません。

サポート校は「高校」ではない

通信制高校を調べていると「サポート校」という名前もよく出てきます。これはレポートの進め方や日々の学習を支援する民間の施設で、 サポート校そのものは高校ではなく、卒業資格を出すのは提携している通信制高校です

学費も、通信制高校の学費とサポート校の利用料が別々にかかります。就学支援金の対象になるのは高校の授業料の部分だけです。 パンフレット上では一体に見えることがあるので、費用を比べるときは「どこまでが高校の学費か」を分けて確認してください。

通信制はもう例外的な進路ではない

文部科学省の学校基本調査(令和7年度・速報値)によると、通信制高校の生徒数は30万5,221人で、10年連続の増加。高校生全体に占める割合は9.6%です。 内訳は私立が24万3,212人、公立が6万2,009人でした。

在籍する生徒の状況もさまざまで、中学時代に学校へ行きづらかった人だけでなく、 競技や創作、仕事に時間を使うために選ぶ人、全日制から転入してくる人が含まれます。 「通信制を選ぶ理由」がひとつではないぶん、学校側の設計も分かれています。次は何を確認すれば自分に合う学校かがわかるのかを整理します。

出典

  • 文部科学省「令和7年度学校基本調査(速報値)」2025年8月公表(確定値は2025年12月公表)
  • 文部科学省「高等学校学習指導要領」および高等学校通信教育に関する規程(卒業要件・面接指導の位置づけ)
  • 確認日:2026年8月8日